İhlas Haber Ajansı (İHA) finans servisinin derlediği verilere göre, Türkiye'de eğitim süresinin kadınların aile planlaması kararları üzerindeki dönüştürücü etkisi uluslararası bir araştırmayla gözler önüne serildi. Yaşar Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Dilek Cindoğlu ve çalışma arkadaşlarının imzasını taşıyan akademik çalışma, Economics and Human Biology dergisinde yayımlandı.

Zorunlu Eğitim Alışkanlıkları Değiştirdi

Araştırma, 1997 yılında hayata geçirilen 8 yıllık zorunlu temel eğitim reformunun kadınların tercihleri üzerindeki somut sonuçlarını inceledi. Elde edilen bulgulara göre, 8 yıl ve üzerinde eğitim alan evli kadınlarda geleneksel doğum kontrol yöntemi kullanım oranı yaklaşık yüzde 21 oranında düşüş gösteriyor.

Evlilik Yaşı Kararları Etkiliyor

Çalışma, eğitimin bu değişimdeki temel rolünün yalnızca bilgi artışı olmadığını, kadınların okulda kalarak ilk evlilik ve doğum yaşını ertelemelerinden kaynaklandığını vurguluyor. Uzmanlar, modern yöntemlerin yaygınlaşması için eğitim politikalarının yanı sıra toplumsal cinsiyet rollerinin de ele alınması gerektiğini belirtiyor.

Uluslararası Alanda Türkiye Temsili

Öte yandan araştırmada imzası bulunan Prof. Dr. Dilek Cindoğlu, uluslararası alandaki akademik başarılarına bir yenisini ekledi. Uluslararası Sosyoloji Derneği yönetiminde yer alan Cindoğlu, Avrupa Sosyoloji Derneği İcra Kurulu'na Türkiye'den seçilen ilk Ulusal Dernekler Temsilcisi unvanını aldı.

Uzman Görüşü / Editör Yorumu

Eğitim reformlarının toplumsal demografi üzerindeki etkileri uzun vadeli sosyolojik ve ekonomik analizlerin temel konusunu oluşturmaktadır. Kadınların eğitim süresindeki artış, iş gücüne katılım ve sağlık göstergelerinde yapısal dönüşümleri beraberinde getirmektedir.