İhlas Haber Ajansı (İHA) muhabirlerinin edindiği son dakika bilgilerine göre, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, imam hatip okullarının yeniden açılışının 75. yıl dönümü münasebetiyle Ankara Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığında düzenlenen programda önemli açıklamalarda bulundu. 'İlimle, İrfanla, Başarıyla: 75 Yıl' temalı etkinlik ile 6. Başarılı Örnekler Sergisi'ne katılan Bakan Tekin, geçmiş dönemde yaşanan sıkıntılara dikkat çekti.
28 Şubat Süreci ve Yaşanan Kısıtlamalar
Bakan Tekin, 28 Şubat döneminde uygulanan kısıtlamalar ve katsayı engeli sebebiyle imam hatip okullarının büyük sorunlarla karşı karşıya kaldığını dile getirdi. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın liderliğinde bu kurumların yeniden güç kazandığını belirten Tekin, Türkiye'nin eğitim altyapısı ile akademik başarısının geliştirildiğini ifade etti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Vurgusu
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile milli ve manevi değerlerin eğitim müfredatına dahil edildiğini vurgulayan Tekin, çocuklarda kardeşlik ve birlik bilincini güçlendirmeyi amaçladıklarını söyledi. Ayrıca Terörsüz Türkiye sürecine değinerek toplumsal kardeşliğin yeniden inşasının ve genç nesillere aktarılmasının önemine dikkat çekti.
Tarihi Süreç ve Açılış Aşamaları
Türkiye'nin geçmişte yaşadığı tecrübeleri genç kuşaklara aktarmak zorunda olduğunu belirten Tekin, imam hatip okullarının kapanış ve yeniden açılış süreçlerine değindi. 1930'lu yıllarda kapatılan okulların, 1951 yılında Demokrat Parti iktidarı, Tevfik İleri ve Mahmut Celalettin Ökten'in girişimleriyle ikinci kez açıldığını hatırlattı. 28 Şubat 1997 gecesinde ise askeri kararlarla orta kısımların kapatıldığını ve katsayı engeli getirildiğini ifade etti.
Eğitim Alanındaki Gelişmeler
Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın imam hatip okulları için önemli adımlar attığını belirten Bakan Tekin, Türkiye genelinde okulların fiziki altyapısının ve insan kaynağının güçlendirildiğini kaydetti. OECD PISA sınav sonuçlarına da değinen Tekin, Türkiye'nin geçmiş yıllara kıyasla uluslararası alanda çok daha üst sıralara yükseldiğini ifade etti.
Uzman Görüşü / Editör Yorumu
İmam hatip okulları, Türkiye'nin eğitim tarihinde çok partili siyasi hayata geçişle birlikte toplumsal talepler doğrultusunda yeniden yapılandırılan kurumlar arasında yer almaktadır. 28 Şubat süreci sonrasında getirilen katsayı uygulaması, mesleki teknik eğitim ve imam hatip liselerinin öğrenci sayılarını uzun yıllar doğrudan etkilemiş, 2010'lu yıllardan itibaren yapılan yasal düzenlemelerle bu kısıtlamalar kaldırılmıştır.
Henüz yorum yok. İlk yorumu siz yazın.
Kanunlara aykırı, konuyla ilgisi olmayan, küfür içeren yorumlar onaylanmamaktadır. IP adresiniz kaydedilmektedir.