İhlas Haber Ajansı (İHA) muhabirlerinin edindiği son dakika bilgilerine göre, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hasan Uslu, Stanford Üniversitesi araştırmacıları tarafından hazırlanan ve Elsevier tarafından yayımlanan 2026 yılı Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları Listesi'nde kendine yer buldu. 2019 yılından bu yana aralıksız olarak bu prestijli listede yer alan Uslu, Türkiye’de aktif olarak rektörlük görevini yürüten 8 akademisyenden biri olmayı başardı.

Uluslararası Başarı ve Türkiye'deki Rektörler

Uluslararası bilimsel yayıncılık kuruluşu Elsevier tarafından yayımlanan değerlendirme, dünya genelindeki araştırmacıların akademik etkilerini ve bibliyometrik göstergelerini esas alıyor. Açıklanan 2026 yılı listesinde Türkiye'den Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Adnan Sözen, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, Bingöl Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Erdal Çelik, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Yılmaz, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mümin Şahin, Koç Üniversitesi'nden Prof. Dr. Metin Sitti ve Sabancı Üniversitesi'nden Prof. Dr. Yusuf Leblebici de yer aldı.

Akademik Çalışmalar Sürecek

Elde ettiği başarının ardından açıklamalarda bulunan Rektör Prof. Dr. Hasan Uslu, sekiz yıldır aralıksız olarak dünyanın en etkili bilim insanları arasında gösterilmekten duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Araştırma odaklı yaklaşımı ve bilimsel niteliği ön planda tuttuğunu belirten Uslu, akademik çalışmalarını aynı kararlılıkla devam ettirerek uluslararası bilim dünyasına katkı sunmayı sürdüreceğini ifade etti.

Uzman Görüşü / Editör Yorumu

Stanford Üniversitesi ve Elsevier iş birliğiyle hazırlanan Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları Listesi, akademisyenlerin yayımladıkları makalelerin niteliğini, aldıkları atıfları ve uluslararası iş birliği oranlarını değerlendiren kapsamlı bir bibliyometrik analiz olarak öne çıkmaktadır. Bu tür küresel sıralamalar, üniversitelerin uluslararası görünürlüğünü artırma ve akademik kapasitelerini tescilleme açısından kritik bir referans kabul edilmektedir.