İhlas Haber Ajansı (İHA) Kocaeli muhabirlerinin sahadan aktardığı bilgilere göre, Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) üniversitelere yönelik ders sayılarının azaltılması ve müfredatların sadeleştirilmesi yönündeki çağrısıyla birlikte yükseköğretimde yeni bir eğitim modeli uygulamaya konuldu. Öğrencilerin teorik dersler yerine proje, araştırma ve uygulamalı çalışmalara daha fazla zaman ayırmasının hedeflendiği bu süreçte, mikro krediler aracılığıyla sertifika ve ders dışı kazanımlar da akademik eğitime entegre ediliyor.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın üniversitelerde ders sayıları ve müfredat sadeleşmesine dair açıklamalarının ardından, Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesinde eğitim programları güncellendi. Teorik anlatımların azaltıldığı sistemde; öğrencilerin muhakeme, analiz ve problem çözme becerilerini artıracak uygulamalara odaklanıldı. Üniversite bünyesinde yapay zekâ destekli ders planları hazırlanırken, mikro kredilerle öğrencilerin mesleki yetkinliklerinin güçlendirilmesi amaçlanıyor.
Ders Planları Ve Yapay Zekâ Entegrasyonu
Dünyadaki hızlı dönüşümün yükseköğretimde de yenilikleri zorunlu kıldığını ifade eden Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi İcra Kurulu Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Elmas, öğrencilerin artık sadece bilgi edinmekle kalmayıp analiz yapabilmesinin önem taşıdığını belirtti. Haftada 8-9 dersle bu sürecin sağlıklı yürütülemeyeceğini dile getiren Elmas, temel dersleri koruyarak anlamını yitiren derslerin azaltıldığını ve yerlerine mikro krediler ile iş yeri uygulamalarının konulduğunu kaydetti.
Derslerin en fazla üçte birinin teorik anlatımla geçtiğini belirten Elmas, kalan sürede öğrencilerin yapay zekâ sorularına yanıt verme, tartışma ve analiz yapma gibi aktiviteler gerçekleştirdiğini aktardı. Ayrıca başarılı öğrencilerin üniversiteyi 3 yılda bitirebileceği esnekliklerin oluşturulduğunu vurguladı.
21. Yüzyıl Becerileri Ve Uluslararası İş Birlikleri
Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bekir İnce ise öğrencileri 21. yüzyılın gereksinimlerine göre hazırladıklarını belirtti. İnce, yapay zekânın hedefe ulaşmada önemli bir araç olduğunu vurgulayarak, uluslararasılaşma çalışmaları kapsamında Kuzey Makedonya, Arnavutluk ve Özbekistan ile projeler yürüttüklerini ifade etti.
Mikro Krediler Ve Öğrenci Deneyimleri
Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Suna Uysal Yalçın, YÖK'ün mikro kredilerle ilgili düzenlemesinin eğitim dünyasında dönüşüm yarattığını söyledi. Öğrencilerin edindikleri sertifika ve projeleri mikro krediler kapsamında saydırabildiğini belirten Yalçın, işverenlerin artık yalnızca diploma notuna değil, problem çözme ve takım çalışması gibi yetkinliklere de önem verdiğini kaydetti.
Hemşirelik Bölümü 2. sınıf öğrencisi Hafsa Gümüş ise geleneksel yöntemlerin dışında aktif bir katılımla ders işlediklerini, TÜBİTAK projelerine yönlendirildiklerini ve aldıkları sertifikaları ders kredisi ile mikro AKTS olarak saydırabildiklerini dile getirdi.
Uzman Görüşü / Editör Yorumu
Yükseköğretimde müfredat sadeleştirilmesi ve mikro yeterlik uygulamaları, öğrencilerin teorik yükünü hafifletirken sektörel uyumu artırmayı amaçlayan küresel bir eğilimdir. Üniversitelerin iş dünyası ile iş birliğini güçlendiren bu tür modeller, yaşam boyu öğrenme süreçlerini destekleyen akademik reformlar arasında yer almaktadır.
Henüz yorum yok. İlk yorumu siz yazın.
Kanunlara aykırı, konuyla ilgisi olmayan, küfür içeren yorumlar onaylanmamaktadır. IP adresiniz kaydedilmektedir.