İhlas Haber Ajansı (İHA) Bayburt muhabirlerinin sahadan aktardığı bilgilere göre, Bayburt Üniversitesi tarafından yürütülen ve 4009 Programı çerçevesinde desteklenen Köy Okullarında Milli Teknoloji Yolculuğu: Yapay Zekâ, Bilim ve Veriyle Öğreniyorum projesi kapsamında Milli Eğitim Vakfı Konursu Ortaokulunda öğrencilere yönelik uygulamalı atölyeler gerçekleştirildi.

Bayburt'ta Köy Okulu Öğrencileri Teknoloji Ve Bilimle Buluştu

Öğrenciler Bilim Ve Teknolojiyle Tanıştı

İki gün süren çalışmalarda öğrenciler, bilim ve teknolojinin farklı alanlarını deneyimleyerek bilimsel düşünme, problem çözme ve teknoloji okuryazarlığı becerilerini geliştirme fırsatı buldu. Proje yürütücülüğünü Bayburt Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Didem Güleryüz Özden’in üstlendiği çalışmada, toplam 13 atölyede yapay zekâ, sanal gerçeklik, veri bilimi, havacılık, akıllı sulama sistemleri, spor, tekstil, gıda israfı, finansal okuryazarlık ve karar verme gibi farklı konular ele alındı.

Bayburt'ta Köy Okulu Öğrencileri Teknoloji Ve Bilimle Buluştu

Atölyelerin yanı sıra deneyler ve sportif faaliyetlerde bir araya gelen öğrenciler, hem eğlendi hem de yeni bilgiler edindi. Öğrencilerden Elanur Duman, gün boyunca farklı oyunlar oynadıklarını ve spor faaliyetlerine katıldıklarını belirterek diş macunu deneyi ile çok eğlendiklerini ifade etti. Aslıhan Kutluoğlu ise daha önce bilmediği oyunları oynadıklarını ve birçok deney yaptıklarını dile getirdi.

Bayburt'ta Köy Okulu Öğrencileri Teknoloji Ve Bilimle Buluştu

Üniversite Kampüs Dışına Taşınıyor

Proje yürütücüsü Doç. Dr. Didem Güleryüz Özden, iki gün boyunca 13 atölyeyle öğrencileri farklı teknoloji alanlarıyla buluşturduklarını vurgulayarak çocukların milli teknoloji ekosisteminde yer alabilmelerini dilediklerini belirtti. İl Milli Eğitim Müdürü Ömer Faruk Kahraman da projenin ikinci uygulamasının Konursu köyünde hayata geçirildiğini kaydetti.

Bayburt'ta Köy Okulu Öğrencileri Teknoloji Ve Bilimle Buluştu

Çalışma, bilimsel bilgi birikiminin kampüs dışına taşınarak köy okullarındaki öğrencilere ulaşmasına ve teknolojiye yönelik farkındalıkların artmasına katkı sağlıyor.

Bayburt'ta Köy Okulu Öğrencileri Teknoloji Ve Bilimle Buluştu

Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme

Üniversitelerin toplumsal katkı faaliyetleri kapsamında kırsal bölgelerdeki öğrencilere yönelik düzenlenen bu tür bilim projeleri, erken yaşta teknoloji okuryazarlığının yaygınlaşmasında önemli bir rol oynamaktadır. TÜBİTAK destekli 4009 programları, bilimsel bilginin toplumun tüm kesimlerine aktarılması açısından stratejik bir model oluşturmaktadır.